激发兴趣

“兴趣是最好的老师！”随着孩子的成长，我越来越深刻的感受到这一点。兴趣是唯一能让孩子真正捧起书本的前提，只要让孩子对他所从事的阅读活动产生兴趣，他就能积极地、热情地完成这项活动，所以，激发孩子阅读兴趣的第一步需要家长全方位了解孩子的兴趣点，小树在一岁多的时候，我发现他特别喜欢各种小汽车，我抓住这一特性，买了很多关于车的书，从性能到分类，从标志到历史，孩子对书还没有概念，但是五颜六色的车的图片迅速吸引着他的眼球。自此，只要有书出现在他的面前，他总是忍不住去翻一翻，找一找有没有他喜欢的车。后来，他发现书里不仅有车，还有动物、昆虫、怪兽...之后的阅读就轻松了很多，因为他总是对书里的东西充满好奇。后来，孩子开始对恐龙着迷，我就用书把他喂饱，激发他的兴趣，顺应孩子的爱好，选好孩子爱看的第一批书，使孩子对书产生好感。知道书中有他渴求的东西！

营造氛围

古时候有孟母三迁的故事，老一辈人也常说“环境造人”。和孩子在一起读书的时间长了，我就发现了问题，在图书馆、绘本馆和在家里看书的质量上存在着很大的差异。在图书馆，那种被书包围起来的感觉，那种手里、眼里、空气里全部都是书香的感觉，让我们可以瞬间进入角色，全身心的投入阅读！我意识到孩子应该跟我有一样的感受。我开始改变家里的布局,给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。有专家也指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，我们父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友去结交。

坚持阅读

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此我想不必过多的去管他。最主要的是让孩子体会到阅读的乐趣。如果孩子觉得阅读是一件痛苦的事情，那么他是很难长久坚持下去的。但是如若让孩子感受到来自阅读的快乐，那么他会变得非常喜爱这一项活动。所以，能够长久维持孩子保持阅读习惯的好办法，就是要让孩子一直不断地从阅读中获得乐趣。当他每天都期待从书中了解到各种有趣的故事，了解到各种神奇的知识，他会主动去坚持阅读的，因为这是他获得快乐的一种有效途径。小树很小的时候，我会选择他喜欢的书，比如汽车、恐龙等等，后来我又选以汽车、恐龙为主角的故事，再后来我选择系列故事，一点一点加深加长加宽书的选择。还记得两年前第一次去了临汾市图书馆，孩子被馆内书的数量震撼，书的内容吸引，5D恐龙动画、历史电影、球形听书、还有各种立体书、翻翻书。整整一个假期，我们几乎天天打卡，即使天气十分炎热，来回需要转几趟公交，还要步行一段路程，孩子还是乐在其中！因为他找到了需求，所以一直驱动他前进！

创新形式

我一直认为，传统意义上的阅读，是无法培养出真正喜欢读书的孩子。我也曾幻想过一家人，人手一本书，坐在一起认真阅读的情景，但试过几次之后，宣告失败。我们大人还可以装装样子，但是孩子是诚实的，把我们哄好了，进入状态了，他就偷偷的跑掉了。后来，我们商量要变换形式，不在于样子的美好，不在于数量的多少，要真正让孩子喜欢读，知道他的书可以帮助他实现价值！比如，孩子喜欢画画，读完一本故事书，我会鼓励他以图画的形式展示出来；对话比较多的绘本，我会和他分角色扮演，体会人物的心理和感情；故事情节性强的，我会用无数个问题引导他，然后让他连接起来复述；用词用句优美的绘本，我也会和他一起积累，然后来一场比赛，看谁说的ABB、ABAB、ABAC的词语多，什么是比喻、什么是拟人？神话故事，成语故事读完之后，我会以奖励的形式让他看一集内容一致的动画或者电影。让他每读完一本书，都以一种不同的形式来复述内容，挑战自己，对阅读时刻充满着新鲜感。

收获硕果

对于我和孩子而言，阅读的道路才刚刚起步，说是有什么成就谈不上，跟着他阅读，也让我学到了很多知识，涉足了很多我不曾涉及的领域：知道了小丑鱼妈妈死后，它的爸爸是可以变成新妈妈的；知道了萤火虫原来经历了陆地和水里的反复生活才变成了发光的虫子。我的知识也在一天天的积累！收获知识的同时我也在收获着孩子给我带来的惊喜：两岁的时候，小树刚开始说话，直接跨过了单个蹦字和吐字不清的阶段，输出的都是长长的句子；上小班的暑假，识字量达到了六百多个，实现了自主阅读；对很多成语，古诗词在现实的生活和场景中也能恰当地运用；特别是不久前父亲的生日，他竟然说出“爷爷，您陪我长大，我陪您到老！希望您永远身体健康！”的祝福。让父亲瞬间热泪盈眶，也让我们收获了满满的感动！

“人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”我希望读书这个好习惯能够一直陪着孩子快乐成长。

原标题：《“亲子共沐书香强国复兴有我”读书活动展示交流之十》